| dc.contributor.author | Бойкова, Фани | |
| dc.date.accessioned | 2018-09-30T16:20:51Z | |
| dc.date.available | 2018-09-30T16:20:51Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.identifier.citation | Бойкова, Фани, "МЕТОДИЧЕСКИ ПРОЕКЦИИ НА НЯКОИ ЛИНГВОПРАГМАТИЧНИ ИДЕИ (ИМИТАЦИОННО-МОДЕЛИРАЩИ ИГРИ И ПРИНЦИП НА СИМВОЛИЗИРАНО ПОЗИТИВНО ДЕЙСТВИЕ В ОБУЧЕНИЕТО ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК)", ПЛОВДИВСКИ УНИВЕРСИТЕТ „ПАИСИЙ ХИЛЕНДАРСКИ“ – БЪЛГАРИЯ, НАУЧНИ ТРУДОВЕ, ТОМ 49, КН. 1, СБ. Г, 2011 – ФИЛОЛОГИЯ, 76-82 | en_US |
| dc.identifier.issn | 0861-0029 | |
| dc.identifier.uri | https://lib.uni-plovdiv.net/handle/123456789/626 | |
| dc.description.abstract | The article presents ideas about the application of simulation-modeling games in developing skills for interacting in an official and business setting. Examined is the perspective of applying the principles of symbolic-positive actions for achieving successful communication in the business communication area. The communication skills acquired via business simulation-modeling games are interpreted as an important requirement for developing communicative competences. | en_US |
| dc.language.iso | Bulgarian | en_US |
| dc.publisher | УИ "Паисий Хилендарски" | en_US |
| dc.subject | communicative competences | en_US |
| dc.subject | simulation-modeling games | en_US |
| dc.subject | principles of symbolic-positive actions | en_US |
| dc.title | МЕТОДИЧЕСКИ ПРОЕКЦИИ НА НЯКОИ ЛИНГВОПРАГМАТИЧНИ ИДЕИ (ИМИТАЦИОННО-МОДЕЛИРАЩИ ИГРИ И ПРИНЦИП НА СИМВОЛИЗИРАНО ПОЗИТИВНО ДЕЙСТВИЕ В ОБУЧЕНИЕТО ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК) | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
